朱傳淑夫婦

華龍網(wǎng)訊（通訊員 徐本立）每當(dāng)夜晚，在梁平縣偏遠(yuǎn)的蔭平鎮(zhèn)太平小學(xué)的教師安居樓里有一盞燈終年放光，那就朱傳淑、鐘昌海夫婦的家。23年來(lái)，他們用青春和汗水織起自身小家的美麗，把情和愛(ài)灑給山村的留守兒童，為無(wú)數(shù)個(gè)農(nóng)村家庭的送去溫暖和希望。

“人的一生僅有美麗是不夠的，還應(yīng)該讓青春風(fēng)景不斷。”朱傳淑從分配到校就擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作，23年來(lái)，她送走了9屆畢業(yè)生。

為了“讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)滿意”，她把同齡人用來(lái)逛街、休閑的時(shí)間都花在了深鉆業(yè)務(wù)上。一分耕耘一份收獲，她所教的班的成績(jī)常常名列全縣前茅，她本人也多次獲得“梁平縣農(nóng)村優(yōu)秀教師”、“梁平縣最美鄉(xiāng)村教師”、“梁平縣教育優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人”等7項(xiàng)表彰。今年，她所教的四年級(jí)成績(jī)?cè)谌h69所小學(xué)中又躍居第5名。

鐘昌海是學(xué)校后期管理人員，他堅(jiān)持把學(xué)校的每一分錢用在刀刃上，急師生所急，工作從不分星期日和寒暑假，把學(xué)校管理事務(wù)打理得井井有條，盡心盡力為師生解決后顧之憂。

23年來(lái)，不論是教師交流的“高峰期”，還是這里艱苦的環(huán)境，夫妻倆從沒(méi)有向組織要求調(diào)離這所校園。他們用情用愛(ài)守護(hù)著這片遠(yuǎn)離城市喧囂的“太平溝”。

她有許多機(jī)會(huì)可以調(diào)到城區(qū)工作，但都被她婉言謝絕了。偶爾新進(jìn)的女老師不習(xí)慣，她主動(dòng)去關(guān)心幫助她們，給她們做一頓熱騰騰的飯，陪她們聊天，主動(dòng)做她們的輔導(dǎo)老師，為她們打聽(tīng)合適的對(duì)象……讓她們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)調(diào)整好心態(tài)投入到教學(xué)工作中。

學(xué)校留守兒童較多，她既當(dāng)老師又當(dāng)媽媽，既幫助其提高學(xué)習(xí)成績(jī)又給予生活上的關(guān)愛(ài)。為他們?cè)O(shè)置親情聊熱線；幫他們洗頭；扣子掉了，教他們縫補(bǔ)；陪他們聊天；給予他們心理的輔導(dǎo)；關(guān)注青春期女童的性健康……時(shí)任重慶市委書記的汪洋副總理曾到太平調(diào)研革命老區(qū)工作，朱老師作為群眾代表有幸與汪書記交談，當(dāng)?shù)弥恢惫ぷ髟谶@里時(shí)，汪書記關(guān)心地問(wèn)她：“這么年，你就沒(méi)想過(guò)調(diào)出這個(gè)溝溝？”朱老師坦然地說(shuō)“不是不想，是放心不下這溝溝里的孩子呀！”黃夢(mèng)潔等200余名留守兒童得到朱傳淑母親般的關(guān)愛(ài)，她用自己的堅(jiān)守為留守兒童撐起了一片綠色的天空。

夫妻倆雖生活在太平溝里，卻不忘對(duì)女兒的教育。2014年，女兒以優(yōu)異成績(jī)順利地考入了華中師范大學(xué)，成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

“給孩子們做個(gè)好榜樣，讓他們養(yǎng)成良好的品德，健康地成長(zhǎng)，這就是我們?nèi)松畲蟮男腋Ｊ斋@。”夫婦倆道出了他們關(guān)愛(ài)下一代的執(zhí)著情懷。

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