英利育才小學(xué)“六抓”學(xué)校管理
一抓師德修養(yǎng)。以師德建設(shè)年為契機(jī),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),做到依法執(zhí)教,文明育人,不體罰、惡語攻擊學(xué)生,對“學(xué)困生”以愛感之,師生平等、師師和諧。
二抓校本教研。以研促教,研學(xué)結(jié)合,年級內(nèi),同學(xué)科教師間就同章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行切磋、磨課,針對教學(xué)中存在的問題,共同商議解決辦法,以求達(dá)到更好教學(xué)效果。
三抓教學(xué)常規(guī)。學(xué)校行政蹲點年級,督促教學(xué)落實;教學(xué)常規(guī)隨機(jī)抽查,內(nèi)容、時間、地點臨時確定,有效地促進(jìn)教師追求高效課堂。
四抓學(xué)生常規(guī)。針對小學(xué)生年齡特征,學(xué)校通過課間鈴聲提示語強(qiáng)調(diào)校園安全、“黑貓警長”小分隊規(guī)范指正學(xué)生言行、路隊放學(xué)強(qiáng)化安全意識和團(tuán)隊精神。
五抓細(xì)節(jié)管理。每周一,給各年級組分發(fā)一份學(xué)校細(xì)節(jié)管理建言表,教師針對學(xué)校管理中存在的問題、改進(jìn)措施建言獻(xiàn)策,周五匯總,在下周內(nèi)學(xué)校相關(guān)人員必須落實。使學(xué)校管理規(guī)范化、人性化、全方位化。
六抓節(jié)約教育。全體師生從我做起,節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒糧。將勤儉節(jié)約教育貫穿于教育教學(xué)始終。建設(shè)資源節(jié)約型校園,構(gòu)建偉大“中國夢”。
英利育才小學(xué):鄭高奎
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