英利育才小學(xué)“五舉措”加強(qiáng)安全管理
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加大安全管理力度
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組和安全事故應(yīng)急小分隊(duì),對(duì)安全工作各項(xiàng)職責(zé)層層分解,落實(shí)到人。堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”,健全各項(xiàng)安全管理制度。
二、規(guī)范制度,加強(qiáng)學(xué)生集中出入的疏導(dǎo)引導(dǎo)力度
根據(jù)學(xué)校實(shí)際,在上下樓梯和學(xué)生集中行動(dòng)時(shí),強(qiáng)調(diào)“輕聲、慢步、靠右行”。適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間,分年級(jí)管理,安排教職工在樓道、校門口等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上維持秩序。
三、加強(qiáng)排查,及時(shí)消除各類安全隱患
加強(qiáng)學(xué)校安全隱患排查整治,對(duì)容易引發(fā)安全事故和影響安全疏散的設(shè)施、通道,進(jìn)行整治、清理,確保通暢無阻。對(duì)樓梯用黃色標(biāo)識(shí)線進(jìn)行分道提示。
四、完善預(yù)案,進(jìn)一步加強(qiáng)安全應(yīng)急演練
完善各類應(yīng)急預(yù)案,針對(duì)校園可能發(fā)生的安全事故,組織有針對(duì)性的應(yīng)急疏散演練,增強(qiáng)學(xué)生悉緊急情況下逃生和自救意識(shí)。
五、加強(qiáng)安全教育,切實(shí)提高師生安全防范意識(shí)
通過鈴聲溫馨提示語、重點(diǎn)場(chǎng)所警示語和安全工作會(huì),讓師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握安全基本常識(shí),樹立“安全無小事,事事關(guān)安全”的思想觀念,提高廣大師生安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。
英利育才小學(xué):鄭高奎
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