華龍網(wǎng)訊（通訊員 曾憲洪 徐本立）“在這秋高氣爽、收獲滿倉的九月，我們又欣喜地迎來了全國第28個教育春天。值9月10日全國第28個教師節(jié)來臨之際，我謹代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人大、鎮(zhèn)政府向辛勤戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的全體中小幼教職工和離退休的老教師、老同志致以節(jié)日的慰問！向今天受表彰的優(yōu)秀教師、先進教育工作者表示熱烈的祝賀！并通過你們向默默支持你們工作的家人表示衷心的感謝和親切的問候！”9月7日，梁平縣蔭平鎮(zhèn)黨委書記周斌在該鎮(zhèn)慶祝第28個教師節(jié)及表彰大會上熱情洋溢，大論特書教育春天和尊師重教之道。

據(jù)了解，近年來，該鎮(zhèn)教育工作始終堅持實施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，堅持依法治教、以德治教，加強未成年人思想道德建設(shè)，深化教育教學改革，全面推進素質(zhì)教育，教育教學質(zhì)量不斷提高，連綿教育春天的故事，不斷譜寫教育事業(yè)新篇章。

黨政審時度勢，凝心聚力抓教育

百年大計、教育為本,教育大計、教師為本。28年來，該鎮(zhèn)形成了“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮”的濃厚氛圍。始終突出教育優(yōu)先發(fā)展的地位，凝心聚力，攻堅克難，取得了學校規(guī)模辦學，改善學校辦學設(shè)施的新成就。

兩年前，政府積極牽線搭橋，引進榮安公司慷慨捐資200萬元，在鎮(zhèn)初中建起了全市第一家留守兒童托管家園和留守學生公寓。

為解決教工住房困難問題，幫助興建教工安居工程近5000平方米，每年教師節(jié)為全鎮(zhèn)所有教職工給予慰問金20000余元。

今年，為解決太平完小教工出行難和校園綠化，該鎮(zhèn)先后投入一萬余元購買自行車和花草樹木，并指導鎮(zhèn)初中在校園后征地20余畝擴建標準化運動場，投入近50萬元對教學樓進行了整修；中心小學投入近60萬元進行教室修繕和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

三校共投入近100萬元用于今春裝備完善“數(shù)字化校園”工程。

推進學校改革，生機活力更加顯現(xiàn)

該鎮(zhèn)切實轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推進課程改革。通過改革，廣大教師的責任感、危機感和緊迫感極大增強，激發(fā)了大家競爭上崗，投身改革的競爭意識，優(yōu)化了師資隊伍，激活了教育教學的機制，鼓舞了教師的士氣，推動了素質(zhì)教育的發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，本年度全鎮(zhèn)教師撰寫的科研論文有近100篇分別獲得國家、市、縣級獎。鎮(zhèn)初中課題研究《對農(nóng)村初中留守學生進行“三自”教育策略研究》榮獲縣教育學會一等獎，已上報市級參評。

今年，全鎮(zhèn)小學畢業(yè)檢測捷報頻傳,中心小學從去年下期由全縣59位上升到41位，今年春又從41位上升到11位；太平完小從過去全縣排位靠后今春上升到全縣11位。周婷婷老師在全縣小學教學賽課榮獲第一名的好成績，并代表全鎮(zhèn)教師出席今年縣教師節(jié)座談會。蔭平初級中學本屆374人中考，正取升入普高200人，其中，突破600分大關(guān)有71人、升入市重點川外附中1人、梁中40人（其中實驗班10人，清北班5人）、紅旗中學72人（其中實驗班21人，珍珠班2人）、一中49人、屏中39人，還有升入重高藝體特長生5人，普高升學率連續(xù)十年位居全縣同級同類學校前3名。

實施“師表工程”，教師素質(zhì)全面提升

“我鎮(zhèn)教育工作之所以取得驕人的成績。根本的原因在于我們有一支素質(zhì)過硬、特別能戰(zhàn)斗的師資隊伍。”據(jù)了解，近年來，該鎮(zhèn)深入實施師表工程，加強了教師的師德教育，特別是對青年教師，努力做到政治上關(guān)心他們，生活上關(guān)懷他們，工作上關(guān)注他們。同時，在教育教學實踐中，還注重強化教師質(zhì)量意識，加強教育科研，改革課堂教學，廣大教師無論是文化素質(zhì)，還是政治素質(zhì)都有了新的提升。一些教育骨干、優(yōu)秀教師、教壇新秀的高質(zhì)量教育教學已得到了社會和家長的公認，還有一批思想政治優(yōu)、師表形象好、群眾威望高、教學業(yè)務(wù)精的學校行政班子為全鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了中流砥柱的作用。

“近年來，我鎮(zhèn)重視教育事業(yè)的改革和發(fā)展，廣大教職工自強不息，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，鞠躬盡瘁，取得了豐碩的成果，贏得了人們的尊敬?！辨?zhèn)教育中心主任如是說。愛崗敬業(yè)，熱愛學生，教書育人，為人師表，是對教師最基本的道德要求，集中反映了廣大教師的崇高使命和中心任務(wù)，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的實質(zhì)和精髓，也是教師這個職業(yè)受人尊敬的根本所在。

筆者以為，教育系統(tǒng)要高舉‘教育為人民服務(wù)’的旗幟，把辦好讓人民滿意的教育，作為教育工作的出發(fā)點和歸宿，廣大教師要做到知鎮(zhèn)情、解民意、講大局、樹正氣，真正培養(yǎng)起對人民群眾的深厚感情，爭當讓人民滿意的優(yōu)秀教師，把忠誠黨的教育事業(yè)具體化為熱愛學生、敬業(yè)奉獻的行為，以自身高尚的人格去塑造學生心理的健康，做良好教育形象的自覺實踐者的維護者。

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